La lectura en el mundo

 Para iniciar, esta es una de las ultimas actividades que se realizaron durante todo el semestre de Literatura y como proyecto se realizo una propuesta de una agenda literaria atendiendo una problemática acerca de nuestras observaciones que tuvimos dentro del aula de una escuela primaria. La agenda literaria abarca desde el libro que vas a utilizar para mostrar en la clase mediante una asignatura que se le vincule, el nivel al que va dirigido toda tu actividad. Posteriormente, sigue implementar un aprendizaje esperado que sea tu objetivo de logro en los alumnos y ahora si desarrollar cada una de las actividades que mas se adapten y estés seguro que te funcionen para obtener el logro esperado, de ahí poner tiempo a cada una de las actividades que se van a realizar, todos los materiales que vas a utilizar y por ultimo las bibliografías que pueden ser de donde tomaste el libro y si usaste algún referente para implementar tu actividad. Aqui esta el ejemplo de mi agenda literaria: Con e...

 Bueno, en esta ocasión se viene una nueva actividad interesante donde se llevó a cabo realizar una tabla ubicando los puntos importantes de la lectura "Claves para la selección de libros infantiles y juveniles" de Cecilia Bojur y Marcela Carranza. La lectura se centraba en que no se subestimara a los niños ni a los jóvenes a leer lo que ellos eligieran y los dejaran escoger que tipo de libros les gustaría leer, pero hacia restricciones de los adultos y de las editoriales quienes eran las que modificaban el contenido del texto y ponían un numero de edad específica para que no cualquier persona lo pudiera leer. A todo esto, se llevó a cabo hacer una tabla con todos estos aspectos y la maestra nos juntó en parejas dándonos un subtema para exponerlo, a mí y a mi pareja nos tocó el subtema de "La selección de textos y los prejuicios sobre las edades" como ya lo había mencionado se refería a que no dejaban ser libres de elegir cualquier libro para leerlo y se ponía en ju...

  Hoy les contare un poco sobre la actividad acerca de una lectura de Felipe Garrido el cual nos habla sobre las estrategias para ser un buen lector y las fases que el encuentra en los libros refiriéndose a las edades de los niños y jóvenes, que dependiendo de su edad es la manera en que se interesan por ciertos tipos de libros y con mayor edad mayor nivel de comprensión en el lenguaje. La actividad consistió en realizar un organizador grafico al gusto, teniendo como referencia la lectura de Felipe Garrido "Como leer (mejor) en voz alta" y yo elegí hacer un cuadro sinóptico para identificar y organizar rápido mis ideas sobre las fases que Felipe Garrido propone donde se identifica que tipo de libros se buscan leer. Las fases son las siguientes: Fase 1 " libros ilustrados" que va desde el nacimiento hasta los 5 años y aquí el niño se interesa y le llama mucho a atención el ver imágenes llamativas.  Fase 2 "cuentos fantásticos" va desde los 5 a los 8 años a...

Iniciamos esta nueva actividad acerca sobre las modalidades o métodos de lectura para realizar una infografía que abarcara todas las modalidades que más se reconocen y para ellos tuvimos una lectura de introducción para ver cómo debería ser un buen lector y las características y aspectos que debería llevar a cabo para comprender y precisar lo que las lecturas brindan a cada uno de nosotros. También hablaba sobre las diferentes etapas en las que el niño debería ir siguiendo una serie de pasos para leer los libros y estos deberían ser adaptados al nivel de edad, habilidades y conocimiento, pues esta lectura tiene un vínculo con las diferentes modalidades ya que también te brinda como ser y formar a un buen lector, la lectura se llama "Como leer (mejor) en voz alta" de Felipe Garrido Por otro lado, la maestra Tania nos proporcionó unos videos para analizar y observar los puntos importantes de lo que era una modalidad de lectura y precisar las características de cada una, y tambi...

 Recomendaciones para una lectura en voz alta Hoy les voy a comentar sobre algunas recomendaciones para leer en voz alta, esto para que los tipos de lecturas que vayas a leer les des una buena pronunciación de las palabras, manejes de manera correcta los signos de puntuación y los espacios entre las palabras. Tiene un buen beneficio leer en voz alta porque te ayuda a atrapar la atención de los demás al estar manejando esa estrategia de leer las lecturas, llámese cuentos, libros, artículos, etc. También dentro de la lectura en voz alta no solo significa leer nada más, sino también darle la interpretación adecuada para que fluya la lectura y estar utilizando el cuerpo como herramienta para causar más emoción y entusiasmo a quienes están escuchando y observando. Para este tema realizamos un decálogo ya que es una herramienta para proponer algunas estrategias y recomendaciones para tener una buena lectura en voz alta el cual son las siguientes: Se expresivo al momento de leer Practica ...

  Los libros del rincón son aquellos libros que están editados por la secretaria de educación pública, con el fin de describir y apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, se encuentran en una página de internet donde puedes encontrar cuatro apartados ( al sol solito, pasos de luna, astrolabio, etc) donde hay muchos tipos de libros para niños de diferentes niveles educativos, te muestra el nivel educativo del libro, el autor, la serie a la que pertenece el libro, el tipo de libro que es y una pequeña reseña acerca de cada libro del rincón, en seguida les dejo la liga para el catálogo de los libros del rincón y puedan observarlos sin ninguna dificultad:   http://librosdelrincon.sep.gob.mx/catalogo/ La actividad que se realizo fue hacer dos videos de tik tok acerca de los libros del rincón y elegir los que más nos llamaran la atención donde en cada video promocionaríamos tres libros en cada vídeo, en un video del género literario y el segundo video del género informativo, la a...