Claves para la selección de libros infantiles y juveniles

 Bueno, en esta ocasión se viene una nueva actividad interesante donde se llevó a cabo realizar una tabla ubicando los puntos importantes de la lectura "Claves para la selección de libros infantiles y juveniles" de Cecilia Bojur y Marcela Carranza. La lectura se centraba en que no se subestimara a los niños ni a los jóvenes a leer lo que ellos eligieran y los dejaran escoger que tipo de libros les gustaría leer, pero hacia restricciones de los adultos y de las editoriales quienes eran las que modificaban el contenido del texto y ponían un numero de edad específica para que no cualquier persona lo pudiera leer.

A todo esto, se llevó a cabo hacer una tabla con todos estos aspectos y la maestra nos juntó en parejas dándonos un subtema para exponerlo, a mí y a mi pareja nos tocó el subtema de "La selección de textos y los prejuicios sobre las edades" como ya lo había mencionado se refería a que no dejaban ser libres de elegir cualquier libro para leerlo y se ponía en juicio la edad del niño y si la consideraban inadecuada no podía utilizar el libro ya que también no los consideraban capaces de comprender el lenguaje de todos los libros, y realizamos un organizador grafico referente al subtema que nos tocó el cual es el siguiente:

Durante las exposiciones la maestra pidió realizar una tabla recabando las ideas principales de cada subtema y así sucedió durante dos clases seguidas, y al final de las exposiciones cada uno debería tener su borrador de ideas para después hacerla en limpio, y por último así fue que en las siguientes imágenes plasme mis ideas principales en la tabla.