La lectura como PSL del lenguaje personal, familiar, escolar y en comunidad

Tendedero: Leer y escribir en la escuela lo real, lo posible y lo necesario 

Este sería el segundo proyecto que realizamos donde hicimos un tendedero de manera creativa con figuras de prendas de ropa y dentro de cada figurita poner alguna frase importante ya fuera de lo real, lo posible y lo necesario. Cada concepto es importante ya que brinda las dificultades y comprensión de las necesidades que puede tener una institución y buscar las alternativas para solucionarlas. Lo que se trata de entender en estos tres aspectos específicamente como docente es llevar al aula algo real un contexto que se pueda manejar. 

Lo real

Llevar a la práctica lo necesario es una tarea difícil para la escuela, porque se tienen que conocer las dificultades y comprender en qué medida se derivan o no estas necesidades de la institución escolar, para poder así constituir pasos indispensables en construir alternativas para poder ir más allá en la educación.

Lo posible

Se refiere a hacer un esfuerzo de conciliar las necesidades de la institución escolar con el propósito de formar lectores y escritores, lo posible es generar condiciones didácticas que permitan poner en práctica a pesar de las dificultades que puedan existir una versión escolar de la lectura y escritura más próxima a la versión social, ya no solo en la escuela sino por fuera también entren a este ambiente de la literatura.

Lo necesario

Este preserva el sentido del objeto de enseñanza para el quien toma el aprendizaje, lo necesario es preservar la escuela el sentido que la lectura y la escritura tienen el practicas sociales lograr que los alumnos puedan incorporarse a la comunidad de lectores y escritores, y sean ciudadanos de la cultura escrita.

Para la elaboración de este proyecto se usó como referencia la siguiente lectura "Leer y escribir en la escuela: Lo real, lo posible y lo necesario" de Delia Lerner

Este fue el resultado que se obtuvo en la elaboración del tendedero con las frases más importantes que cada uno plasmo en las figuritas de ropa, con esta lectura se puede entender que la escuela necesita y busca que sus estudiantes se relacionen más con la lectura que por muy difícil que sea se buscan alternativas para poder a lo largo del tiempo alumnos con el hambre y gusto por escribir y leer, y salgan siendo personas con cultura en la lectura. Como ya lo había mencionado en un artículo anterior la lectura, el leer libros abre camino a otro mundo propio que te deja más conocimientos en tu vida personal y social el leer por gusto y no leer por leer, relacionarse con la lectura hará un gran cambio en su persona.